Teatro para 3º ESO

Éste es el trabajo que tenéis que hacer después de haber visto la obra.

APRÈS AVOIR VU LA PIÈCE

COMPRÉHENSION ÉCRITE

6.- Réponds aux questions suivantes:
a) Selon Jean Claude, comment on apprend le métier d’acteur?
b) Quelle raison donne Isabelle pour justifier que les «figurants» ne comprennent pas ce qu’on leur dit?
c) Quelles sont les exigences de Jean Claude?
d) Dans quel film a-t-il participé?
e) Quelle est l’expérience de Guillaume comme acteur?
f) Qui prend le rôle de directeur quand les choses se compliquent?
g ) Qu’est-ce qu’il fait?

EXPRESSION ÉCRITE

7.- Explique comment sont habillés les personnages:
- Enzo:
- Isabelle:
- Guillaume:
- Jean Claude:

8.- Les quatre personnages ont des caractères bien différents. À qui ressembles-tu le plus?

9.- Peux-tu déduire quel film ils sont en train de tourner?

10.- Quelle partie du texte te donne des indices?

11.- Qu’est-ce que c’est la devise «LIBERTÉ, ÉGALITÉ, FRATERNITÉ»?

12.- Fais une liste de mots du texte faisant référence à cette période:

13.- On parle de «Mai 68». Peux-tu l’expliquer.

14.- Que sais-tu sur «Cyrano de Bergerac»?